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A inteligência artificial chegou à educação cercada de possibilidades, dúvidas e receios. Entre promessas de produtividade e discussões sobre os limites da tecnologia, uma pergunta continua sendo essencial: como utilizar a IA sem retirar do professor aquilo que torna seu trabalho verdadeiramente humano?

Foi a partir dessa inquietação que nasceu meu novo livro, Entre o Quadro e o Prompt: Pedagogia, autoria e inteligência artificial na prática docente.

O livro já está publicado e foi escrito para professores, coordenadores pedagógicos, gestores, formadores e estudantes de licenciatura que desejam compreender e utilizar a inteligência artificial de maneira prática, crítica e responsável.

Tenho uma ótima novidade para compartilhar: a versão digital de Orquestre a IA na Prática já está disponível na Amazon.

Desde o lançamento da edição impressa, algumas pessoas me perguntaram quando o livro poderia ser lido no Kindle. Essa opção finalmente chegou.

Agora você pode começar a leitura poucos minutos após a compra e levar o conteúdo para onde quiser, seja em um dispositivo Kindle, no celular, no tablet ou no computador por meio dos aplicativos de leitura da Amazon.

Conheça e adquira a versão digital na Amazon

A Inteligência Artificial já faz parte da rotina de profissionais das mais diferentes áreas. Ela ajuda a escrever, pesquisar, programar, analisar informações, preparar materiais, automatizar processos e explorar novas ideias.

Ter acesso a essas ferramentas, porém, não significa saber conduzi-las.

Uma resposta pode chegar rapidamente, parecer convincente e ainda assim ignorar requisitos, utilizar uma premissa incorreta, omitir informações importantes ou não resolver o problema que motivou a solicitação.

Foi para trabalhar essa diferença entre apenas pedir e realmente conduzir que escrevi Orquestre a IA na Prática.

O livro não apresenta palavras mágicas nem uma coleção de comandos prontos. Ele propõe uma forma estruturada de pensar: compreender o objetivo, organizar o contexto, definir critérios de qualidade, estabelecer limites, avaliar o resultado e aprimorar o processo.